Prendre rendez-vous

Votre enseignement, un parcours pour chacun.

L'institution choisit comment ses étudiants accèdent aux cours : une bibliothèque ouverte, un simple lien ou un accès étudiant identifié.

Prendre rendez-vous Faire le diagnostic
Un lecteur vidéo et un escalier doré qui monte vers une arche.
Formation fondamentale04, la RévélationReprendre ma séance

Des outils pour ceux qui sont envoyés.

Votre cours déposé, la séance prend forme.

Déposez vos cours, de DK Create ou d'ailleurs. Une fiche vous est proposée, vous la relisez avant de publier.

  1. Déposer le cours

    PDF, DOCX, PPTX, vidéo, audio ou texte.

  2. Relire la fiche

    Titre, résumé et objectifs proposés. Vous gardez la main.

  3. Publier la séance

    Pour votre cohorte, dans son parcours.

Espace enseignant, groupe A

Votre cours commence ici.

PDFRevelation-S4.pdf
rejoint votre espace enseignant

La fiche prend forme.

  • Titre de la séanceproposé
  • Résuméproposé
  • Objectifs pédagogiquesproposés

Vous relisez et ajustez avant de publier.

Votre séance est prête.

  • Publiée pour le groupe Afait
  • Cycle fondamental, séance 04dans le parcours
Démonstration : aucun fichier envoyé, aucune publication réelle.

Trois portes d'entrée, un choix qui vous appartient.

Pour chaque formation, l'institution choisit le mode d'accès.

  • Bibliothèque ouverte

    Pour tous. Vos cours publiés, consultables librement.

  • Accès simple

    Pour les formations courtes. Un lien suffit, sans compte.

  • Accès étudiant

    Pour les parcours et diplômes. Un compte, la vidéo, la fiche et l'aide IA, séance après séance.

Votre espace étudiant, formation fondamentale
  1. 01 Croire aujourd'hui
  2. 02 La raison et la foi
  3. 03 L'Écriture
  4. 04 La Révélation
  5. 05 La Tradition
  6. 06 Le Magistère, bientôt
  7. 07 La foi de l'Église, bientôt
Séance 04 sur 07La Révélation.

Reprendre le lien entre les actions et les paroles étudiées en cours.

00:00 Introduction12:40 Actions et paroles19:20 À retenirLa fichePoser une question
Maquette : parcours et contenus fictifs, aucun suivi enregistré.

D'abord votre cours, puis un cercle plus large.

L'IA part de la séance ouverte. Si besoin, elle s'élargit aux contenus que l'institution a ouverts à l'étudiant. Chaque réponse cite sa source.

  1. 1. Le cours ouvertLa vidéo, la fiche et les documents de la séance.
  2. 2. Le moduleLes autres séances du parcours.
  3. 3. Les archivesLes fonds que l'institution a ouverts.
  4. 4. Le MagistèreUn corpus référencé, distingué du cours.
Du contexte le plus proche aux sources plus larges.
Un ordinateur, des livres et des marches dorées sur un plateau.

Vos archives, ouvertes à vos étudiants.

Vos archives de formation deviennent une ressource pour vos étudiants, et le troisième cercle de l'aide IA. Vous choisissez ce qui est ouvert.

Après le cours, le parcours continue.

Un exemple fictif, de la séance publiée au suivi de la promotion.

  1. La séance arrive.

    Les étudiants reçoivent la fiche : trois points à retenir et le travail de la semaine.

  2. Une question, le cours pour y répondre.

    L'aide IA s'appuie sur la séance et renvoie au passage de la vidéo.

  3. Voir la progression, garder la relation.

    La responsable voit la progression et juge elle-même. Aucun score ni décision automatique sur une personne.

À votre échelle, selon vos besoins.

Quatre questions pour préparer l'échange. La formule proposée reste indicative.

Modes d'accès
Besoins en plus

Donnons forme à vos formations.

  • Diocèses et paroissesDes formations à diffuser largement.
  • Séminaires et universitésDes cohortes et des parcours structurés.
  • CongrégationsDes enseignements à transmettre dans la durée.

Trente minutes en visio avec quelqu'un de l'équipe. Choisissez un moment, nous vous écrivons sous 48 h pour le confirmer.

Votre messagerie s'ouvre avec un message prêt à envoyer. Ou écrivez-nous : contact@diakhrisma.com